Relatório do Plano de Aula

       Pode-se dizer que a comunicação é um dos conceitos mais importantes e mais mutáveis também, pois está em constante processo de mudança, do seu próprio meio e também faz com que as pessoas sejam influenciadas por ela. O homem sempre se expressou através da comunicação e está sempre em busca da interação Diante do exposto, o plano de aula sobre a evolução dos Meios de Comunicação foi aplicado com uma turma de 3º ano do Ensino Fundamental, com duração de 3 aulas/hora. 

     Num primeiro momento, houve uma investigação com os alunos: o que eles entendiam por comunicação e de que forma eles se comunicam atualmente. Após a verificação, os alunos assistiram uma pequena animação sobre a evolução dos meios de comunicação, foi possível observar o deslumbramento, a curiosidade e a surpresa diante dos meios utilizados para comunicação desde o primórdio dos tempos até hoje. Após o vídeo, houve uma pequena discussão sobre os meios de comunicação ilustrados no vídeo. Foi elaborada uma lista dos meios utilizados, para que os alunos pesquisassem na internet as características de cada um deles.   

     Na segunda aula, foi exposto para a turma alguns objetos e aparelhos utilizados como meios de comunicação (livro, revista, jornal, carta, aparelho de telefone, rádio de pilha, walkman, fax, máquina de escrever, celular, notebook) foi possível demonstrar como e quando eles foram e são utilizados. A turma ficou maravilhada diante de tanta novidade, pelo menos pra eles, que não conheciam muitos objetos e/ou aparelhos, foi uma diversão total. Foi proposto aos alunos que os mesmos conversassem com seus pais, avós sobre os meios de comunicação que eles conheciam para que se fizesse um paralelo com os meios utilizados (até) hoje. 

     Por fim, na terceira aula foi proposto uma atividade diferente aos alunos, confeccionar um brinquedo para comunicação: telefone sem fio. Os materiais utilizados foram latinhas usadas (pomarola, milho, ervilha), barbante . Fizemos um pequeno orifício no fundo das latas e passamos o barbante. O som da voz ressoa na lata e transforma o ar ao seu redor em vibrações. Essas vibrações passam pelo fio e chegam a lata do outro lado, formando a acústica deste as mesmas vibrações. As vibrações se transformam em som, que a pessoa escuta do outro lado. O envolvimento e a interação entre os alunos foi total. Além disso foi possível fazer um paralelo entre os meios de comunicação utilizados antigamente e que continuam até hoje.